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龙图腾网获悉天津师范大学申请的专利一种学生自我调节学习策略的智能分析系统获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN121503932B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2026-03-13发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202610044661.7，技术领域涉及：G06Q10/063；该发明授权一种学生自我调节学习策略的智能分析系统是由刘晓雯;颜国利;王煜;王芳设计研发完成，并于2026-01-14向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种学生自我调节学习策略的智能分析系统在说明书摘要公布了：本发明提供了一种学生自我调节学习策略的智能分析系统，所述系统包括数据采集与预处理层、文本处理与增强层、核心分析层以及应用展示层；所述数据采集与预处理层包括音频采集模块、语音转写与结构化模块，所述文本处理与增强层包括文本清洗模块、语义归一化模块，所述核心分析层包括概念图谱分析模块、学习策略分析模块，所述应用展示层包括可视化渲染模块、仪表盘集成模块。本发明实现课堂讨论数据的全量、客观、实时采集，消除人工记录的主观性和滞后性；通过深度语义分析，揭示讨论内容的知识结构，为“基于智能学习分析工具培养学生自我调节学习能力”的实证研究提供核心技术支持。

本发明授权一种学生自我调节学习策略的智能分析系统在权利要求书中公布了：1.一种学生自我调节学习策略的智能分析系统，其特征在于：所述系统包括数据采集与预处理层、文本处理与增强层、核心分析层以及应用展示层； 所述数据采集与预处理层包括音频采集模块、语音转写与结构化模块；所述音频采集模块用于硬件控制与音频流的原始采集，所述语音转写与结构化模块用于将音频流转换为带发言人标记的文本； 所述文本处理与增强层包括文本清洗模块、语义归一化模块；所述文本清洗模块用于净化文本，去除噪音，保留有价值的教育特征，所述语义归一化模块用于提升文本的规范性和语义清晰度； 所述核心分析层包括概念图谱分析模块、学习策略分析模块；所述概念图谱分析模块用于构建当次课堂讨论的知识网络，所述学习策略分析模块用于从教学目标维度分析讨论内容； 所述应用展示层包括可视化渲染模块、仪表盘集成模块；所述可视化渲染模块用于将数据转化为直观的图形，所述仪表盘集成模块用于统一管理和展示所有可视化组件； 所述概念图谱分析模块实现过程如下： 对讨论文本进行分词和词性过滤，仅保留实词作为候选关键词，构成图的节点集合，定义一个大小为7的滑动窗口，统计窗口内任意两个候选词之间的共现关系，若两个词在窗口内共同出现，在它们之间建立一条边，并以共现次数作为边的初始权重； 将词频因素引入边的权重计算，使高频核心词之间的连接获得更高权重，同时，为出现在关键位置的词语赋予更高的初始分数； 通过迭代计算得到每个词语的重要性得分，经过多轮迭代直至分数收敛后，按最终得分对所有候选词语进行降序排序，选取排名最高的K个词语作为最能代表讨论核心的概念集合； 利用训练好的概念实体识别模型识别实体，依存句法分析获得依存树，以已识别的概念实体为中心节点，使用路径优先搜索算法，寻找连接它们的语法路径，分析核心概念在上下文中的关系，构建以概念为节点、关系为边的课堂讨论概念图谱。

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