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龙图腾网获悉山东心法科技有限公司申请的专利一种视觉交互的自闭症谱系障碍训练方法、设备及介质获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN115410683B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2026-03-10发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202210892678.X，技术领域涉及：G16H20/30；该发明授权一种视觉交互的自闭症谱系障碍训练方法、设备及介质是由宋业臻;肖维斌;王荣全;韩伟;黄岩;曲继新设计研发完成，并于2022-07-27向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种视觉交互的自闭症谱系障碍训练方法、设备及介质在说明书摘要公布了：本说明书实施例公开了一种视觉交互的自闭症谱系障碍训练方法、设备及介质，涉及辅助训练技术领域，应用于训练系统，包括注意兴趣靶点生成模块、注意兴趣引导互动模块以及共同注意兴趣引导互动模块，方法包括：通过注意兴趣靶点生成模块生成注意兴趣靶点，具备唤起所述低龄患儿的视觉注意的多维特征；通过注意兴趣引导互动模块，根据社会交互视频和注意兴趣靶点对低龄患儿进行注意力引导训练；通过共同注意兴趣引导互动模块，根据预先获取的低龄患儿照顾者的共同注意交互视频和注意兴趣靶点，对低龄患儿进行共同注意引导训练；当共同注意引导训练完成后，生成对低龄患儿的奖赏反馈提示，以便于照顾者基于奖赏反馈提示，对低龄患儿进行动作奖赏。

本发明授权一种视觉交互的自闭症谱系障碍训练方法、设备及介质在权利要求书中公布了：1.一种视觉交互的自闭症谱系障碍训练方法，其特征在于，应用于训练系统，其中，所述训练系统包括注意兴趣靶点生成模块、注意兴趣引导互动模块以及共同注意兴趣引导互动模块，所述方法包括： 通过注意兴趣靶点生成模块，生成低龄患儿的注意兴趣靶点，其中，所述注意兴趣靶点具备唤起所述低龄患儿的视觉注意的多维特征； 通过注意兴趣引导互动模块，根据预先获取的低龄患儿照顾者的社会交互视频和所述注意兴趣靶点，对所述低龄患儿进行注意力引导训练； 当所述注意力引导训练满足预设条件时，通过共同注意兴趣引导互动模块，根据预先获取的低龄患儿照顾者的共同注意交互视频和所述注意兴趣靶点，对所述低龄患儿进行共同注意引导训练； 当所述共同注意引导训练完成后，生成对所述低龄患儿的奖赏反馈提示，以便于所述低龄患儿照顾者基于所述奖赏反馈提示，对所述低龄患儿进行动作奖赏； 通过共同注意兴趣引导互动模块，根据预先获取的低龄患儿照顾者的共同注意交互视频和所述注意兴趣靶点，对所述低龄患儿进行共同注意引导训练，具体包括： 获取所述低龄患儿照顾者的共同注意交互视频，其中，所述共同注意交互视频中包括目标物体； 通过所述共同注意兴趣引导互动模块，对所述低龄患儿观看所述共同注意交互视频时的注视点进行捕获； 当所述低龄患儿的注视点与所述共同注意交互视频中的目标物体不匹配时，对所述注意兴趣靶点进行激活，以通过所述注意兴趣靶点，引导所述低龄患儿注意所述目标物体； 通过注意兴趣引导互动模块，根据预先获取的低龄患儿照顾者的社会交互视频和所述注意兴趣靶点，对所述低龄患儿进行注意力引导训练，具体包括： 获取所述低龄患儿照顾者的社会交互视频，通过注意兴趣引导互动模块，对所述低龄患儿观看所述社会交互视频时的交互注意兴趣点进行捕获； 当所述交互注意兴趣点与预设区域不匹配时，对所述注意兴趣靶点进行激活，以通过所述注意兴趣靶点，引导所述低龄患儿注意所述预设区域，其中，所述预设区域为所述社会交互视频中的所述低龄患儿照顾者的面部核心区域； 所述注意力引导训练满足预设条件，具体包括： 对所述低龄患儿进行多次注意力引导训练，获取每次注意力引导训练过程中，所述注意兴趣靶点的靶点状态，其中，所述靶点状态包括激活状态和未激活状态； 在多次注意力引导训练中，当所述注意兴趣靶点为未激活状态的次数满足预设阈值时，判定所述注意力引导训练满足预设条件。

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