华中科技大学同济医学院附属同济医院张烁琪获国家专利权
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龙图腾网获悉华中科技大学同济医学院附属同济医院申请的专利一种基于AI的医学影像学教学辅助方法及系统获国家发明授权专利权,本发明授权专利权由国家知识产权局授予,授权公告号为:CN119991373B 。
龙图腾网通过国家知识产权局官网在2026-02-03发布的发明授权授权公告中获悉:该发明授权的专利申请号/专利号为:202510120618.X,技术领域涉及:G06Q50/20;该发明授权一种基于AI的医学影像学教学辅助方法及系统是由张烁琪;熊颖设计研发完成,并于2025-01-25向国家知识产权局提交的专利申请。
本一种基于AI的医学影像学教学辅助方法及系统在说明书摘要公布了:本发明公开了一种基于AI的医学影像学教学辅助方法及系统,方法包括,收集所有学生的学习背景信息并对学生的知识水平进行评估;根据学生知识水平评估结果,智能规划课程内容;评估学生对课程知识点的掌握程度实现教学内容的动态调整;将学生数据输入基于AI的学习情况评估模型,教师根据模型反馈的学生对课程学习情况优化教学内容和方法;建立一个教学资源共享平台,不同专科教师共享教学资源和信息,实现教学内容的贯通,本申请基于AI的学习情况评估模型了解到学生对课程的实时学习程度,使教师动态调整教学内容,提升教学的灵活性及适应性,提高学生学习效果。
本发明授权一种基于AI的医学影像学教学辅助方法及系统在权利要求书中公布了:1.一种基于AI的医学影像学教学辅助方法,其特征在于,包括以下步骤: S1.收集所有学生的学习背景信息并对学生的知识水平进行评估,其中学习背景信息包括学制、专业、先修课程学时和内容遗忘情况,评估结果用于教学计划的制定; S2.根据学生知识水平评估结果,智能规划课程内容,确保教学内容与学生的知识水平相匹配; S3.评估学生对课程知识点的掌握程度实现教学内容的动态调整; S4.将学生数据输入基于AI的学习情况评估模型,教师根据模型反馈的学生对课程学习情况优化教学内容和方法; S5.建立一个教学资源共享平台,不同专科教师共享教学资源和信息,实现教学内容的贯通; S1中对教学计划的制定具体方式如下: 医学影像学的授课内容包括:A课程、B课程、C课程、...、N课程; 所述先修课程包括与A课程相关的基础课A1,A2,...,Am1,共有m1个课程与A课程相关;其对应的学时为TA1,TA2,...,TAm1,以及距离学习医学影像学课程的间隔时间为tA1,tA2,...,tAm1,以及与医学影像学课程的相关度a1,a2,...,am1; 所述先修课程还包括与B课程相关的基础课B1,B2,...,Bm2,共有m2个课程与B课程相关;其对应的学时为TB1,TB2,...,TBm2,以及距离学习医学影像学课程的间隔时间为tB1,tB2,...,tBm2,以及与医学影像学课程的相关度b1,b2,...,bm2; 所述先修课程还包括与C课程相关的基础课C1,C2,...,Cm3,共有m3个课程与C课程相关;其对应的学时为TC1,TC2,...,TCm3,以及距离学习医学影像学课程的间隔时间为tC1,tC2,...,tCm3,以及与医学影像学课程的相关度c1,c2,...,cm3; ... 所述先修课程还包括与N课程相关的基础课N1,N2,...,Nmn,共有mn个课程与N课程相关;其对应的学时为TN1,TN2,...,TNmn,以及距离学习医学影像学课程的间隔时间为tN1,tN2,...,tNmn,以及与医学影像学课程的相关度n1,n2,...,nmn; 根据以下公式计算N个课程的优先度为: , 其中,PA为A课程对应教学的优先度,PB为B课程对应的教学的优先度,PC为C课程对应的教学优先度,...,PN为N课程对应的课程优先度,将计算好的优先度进行比较,根据优先度的大小决定课程安排,在教学过程中先对优先度大的课程教学,对优先度小的课程加强基础内容巩固。
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